文化旅游学院以专业综合评价为契机进一步夯实教育教学审核性评估工作

文化旅游学院以推进专业综合评价工作为强大引擎，全面启动并深化审核性评估工作。近日，文化旅游学院召开专题会议研究专业综合评价工作和教育教学审核性评估工作。

会上，首选听取了四位系主任关于专业综合评价前期工作进展情况、遇到的困难和存在问题及下一阶段工作安排的汇报。接着与会人员就存在的问题进行了逐一分析研讨，并对后续工作提出了针对性改进意见和措施。根据研讨，学院将成立专项工作组，对照国家标准，结合实际，制定详尽的实施方案。通过自评自建、专家评审、反馈整改等环节，精准定位各专业发展的优势与不足，为后续改进提供明确方向。

最后，院长张婼提出了具体的工作要求。她强调，专业综合评价，作为衡量高校专业办学水平的重要标尺，其核心在于通过多维度、多层次的指标体系，对专业的师资力量、教学资源、教学质量、学生发展及社会服务等方面进行综合评价。专业综合评价在即，各相关部门和负责人要全力以赴，进一步完善各环节的准备及材料上传工作，迎接专家考查工。本科教育教学审核评估工作已经进入了重要阶段，在专业综合评价的基础上，进一步推进审核性评估工作，旨在通过更加灵活、深入的评估方式，全面审视教育教学管理的各个环节，强化质量意识，优化资源配置，激发内部活力。审核性评估不仅关注结果的达成，更注重过程的监控与改进，通过周期性、系统性的评估机制，确保教育教学活动始终围绕人才培养目标高效运行。一是要强化数据支撑。建立健全教育教学数据库，利用大数据分析技术，为评价工作提供精准、全面的数据支持。二是要优化评估体系。要鼓励师生参与评估过程，形成多方参与的评估格局。三是要实施持续改进。建立问题导向的改进机制，针对评估中发现的问题，制定具体可行的改进措施，并跟踪落实效果，形成闭环管理。四是要促进成果转化。学院要将评估成果作为优化专业设置、调整人才培养方案的重要依据，推动教育教学改革向纵深发展。

学院将以更加坚定的步伐，在推进专业综合评价与审核性评估的征途上不断探索前行，实现携手并进，共创辉煌。我们相信，通过全院师生的共同努力，定能开创教育质量持续提升、办学特色更加鲜明的新局面，为社会输送更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。